¿ Inclusión social o Convivencia ?

Quiero exponer algunos conceptos aquí, ; #Inclusión - #convivencia - infantilización - prácticas y políticas #inclusivas

Vivimos en un cambio constante, y las palabras que utilizamos para nombrar la realidad de las personas con discapacidad es muy importante! Justamente porque las PALABRAS tienen poder, crean pensamientos los cuales a su vez dirigen actos, creando así realidades. Si ésto lo llevamos al campo de la discapacidad, dichas palabras; posibilitan o anulan, construyen o destruyen, incluyen o excluyen

A lo largo de la historia hemos sido testigos de los cambios con respecto a cómo nombramos a las PCD ( antes discapacitados/ deficientes/ retrasados, etc) . Es por eso que considero indispensable cambiar los lentes cada x cantidad de tiempo , acerca de cómo miramos una realidad de la que por supuesto social y culturalmente somos parte , y la cuál tenemos absoluta RESPONSABILIDAD

La inclusión social debería ser un punto de partida, NO LA META (Edgar Lucas)

Colegas Veamos un ejemplo ; Supongamos que Juan es un joven de 20 años con discapacidad intelectual, el cual se encuentra en su casa luego de haber cumplido con su etapa escolar, que por supuesto tuvo adaptaciones y apoyos para poder realizarlo. De esta forma podemos pensar bueno, ¡a Juan se lo incluyo ! , ahora bien, , ¿ Qué sucede luego? , ¿qué barreras encuentra para participar activamente en su vida diaria con #Autodeterminación ? ¿ Podrá acceder a un trabajo luego de su escolaridad?

Los riesgos de verlos como eternos niños

Infantilizar a las personas con discapacidad es un límite enorme a su posibilidades, y por supuesto limita su participación y convivencia social en la vida, junto a otros

《Convivencia social》implica reconocer, valorar y actuar desde #políticas públicas , privadas y desde nuestro propio comportamiento como ciudadanos, a fin posibilitar el SER y HABITAR espacios comunes, sin segregar espacios para ``algunos´´ diferentes de la mayoría solo por tener alguna #Discapacidad. Siendo conscientes que debe existir un "trabajo desde la infancia de la PCD y ajustes razonables de un diseño universal de adaptación"

Que crees ¿Es posible éste cambio paradigmático ?

Lic. Samite Lorena psicóloga y AT / M.P 10234